Trabalho de Conclusão de Curso - Pedagogia

Essa matéria iniciou em 26/05/2020 e foi um grande desafio para mim.

O Trabalho de Conclusão de Curso constitui-se numa atividade acadêmica de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão desenvolvida mediante controle, orientação e avaliação docente, cuja exigência, conforme estabelecido no Projeto Pedagógico de cada curso, é um requisito obrigatório para a obtenção do diploma.

O meu tema foi escolhido pelo fato do meu pai ser analfabeto, ele me contava as histórias de quando era criança e de como a escola ficava longe. Ele nasceu no interior do estado de Sergipe e veio para o Rio de Janeiro em busca de melhores condições de vida.

O TCC foi realizado por etapas, a primeira etapa é o Plano de Pesquisa.

O tema escolhido foi: Analfabetismo Funcional

O título: Analfabetismo Funcional no Brasil: Conceito e Letramento

O problema: Como a questão do letramento tem ajudado a superar o analfabetismo funcional no Brasil na tentativa de vencer a exclusão social no meio educativo?

A justificativa: O analfabetismo funcional muitas vezes vem sendo maquiado pelos dados estatísticos, valorizando a questão alfabética dos alunos. Os alunos, segundo os dados, estão lendo e escrevendo, mas quando chegam ao Ensino Fundamental II é que se percebe a falta de interpretação textual em todos os sentidos. Os alunos leem, mas não compreendem o que estão lendo. Para tanto, como profissional da educação se faz necessário o conhecimento do que é analfabetismo funcional no Brasil, seu conceito e qual importância tem o letramento no processo escolar de forma que colabore com a diminuição dessa situação que é cada vez mais grave no Brasil.

Por fim a melhor parte é o feedback da professora orientadora Talita!

Aproveito esse espaço para agradecer muito a Professora orientadora de TCC: Talita da Silva Campelo, por ter me orientado no TCC de Pedagogia, com paciência, sempre esclarecendo todas as minhas dúvidas.